HihoCoder-1174 拓扑排序·一(拓扑序 判断循环图)

描述

传送门:HihoCoder-1174拓扑排序·一

我们都知道大学的课程是可以自己选择的,每一个学期可以自由选择打算学习的课程。唯一限制我们选课是一些课程之间的顺序关系:有的难度很大的课程可能会有一些前置课程的要求。比如课程A是课程B的前置课程,则要求先学习完A课程,才可以选择B课程。大学的教务收集了所有课程的顺序关系,但由于系统故障,可能有一些信息出现了错误。现在小Ho把信息都告诉你,请你帮小Ho判断一下这些信息是否有误。错误的信息主要是指出现了”课程A是课程B的前置课程,同时课程B也是课程A的前置课程”这样的情况。当然”课程A是课程B的前置课程,课程B是课程C的前置课程,课程C是课程A的前置课程”这类也是错误的。

输入描述

第1行:1个整数T,表示数据的组数T(1 <= T <= 5)
接下来T组数据按照以下格式:
第1行:2个整数,N,M。N表示课程总数量,课程编号为1..N。M表示顺序关系的数量。1 <= N <= 100,000. 1 <= M <= 500,000
第2..M+1行:每行2个整数,A,B。表示课程A是课程B的前置课程。

输出描述

第1..T行:每行1个字符串,若该组信息无误,输出”Correct”,若该组信息有误,输出”Wrong”。

示例

输入

1
2
3
4
5
6
7
2
2 2
1 2
2 1
3 2
1 2
1 3

输出

1
2
Wrong
Correct

题解

题目大意

中文题面

思路

先扫描所有点和边维护每一个点的入度值,复杂度O(N+M)。 把入度为0的点加入队列Q中,当然有可能存在多个入度为0的点,同时它们之间也不会存在连接关系,所以按照任意顺序加入Q都是可以的。从Q中取出一个点p。对于每一个未删除且与p相连的点q,入度值-1;如果入读值为0,把q加入Q。不断重复第3步,直到Q为空。
最后剩下的未被删除的点,也就是组成环的点了。

代码

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
#include <iostream>
#include <cstring>
#include <algorithm>
#include <string>
#include <cstdio>
#include <queue>
#include <cmath>
const int MAXN = 5*1e5, INF = 0x3f3f3f3f, MOD = 142857;
using namespace std;
int n, m, k, u, v, x;
int inq[MAXN];
vector<int> E[MAXN];

bool topsort(){
queue<int> q;
int num = 0;
for(int i = 1; i <= n; i++){
if(!inq[i]){
q.push(i);
}
}
while(!q.empty()){
int now = q.front();
q.pop();
num++;
for(int i = 0; i < E[now].size(); i++){
if(--inq[E[now][i]] == 0){
q.push(E[now][i]);
}
}
}
if(num == n) return true;
else return false;
}

int main(){
int t;
scanf("%d", &t);
while(t--){
scanf("%d %d", &n, &m);
memset(inq, 0, sizeof(inq));
for(int i = 0; i <= n; i++) E[i].clear();
for(int i = 0; i < m; i++){
scanf("%d %d", &u, &v);
E[u].push_back(v);
inq[v]++;
}
if(topsort()) puts("Correct");
else puts("Wrong");
}
}

/*
2
2 2
1 2
2 1
3 2
1 2
1 3
*/